Chiều ngày 01/12, trường THCS Lương Khánh Thiện tổ chức tiết dạy minh hoạt chuyên đề cấp cụm trường, cụm chuyên môn số 3 – THCS “Tích hợp năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Ngữ văn qua bài dạy “Chùm truyện cười dân gian Việt Nam”. Tới dự có đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố, Ban Giám hiệu  các trường trong cụm chuyên môn cùng đông đảo giáo viên Ngữ văn các nhà trường trong cụm. 

Quang cảnh chuyên đề

Các đại biểu dự chuyên đề

Trong khuôn khổ chuyên đề, cô giáo Nguyễn Hà Giang và tập thể học sinh lớp 8A9 thực hiện bài dạy của môn Ngữ văn lớp 8 – Bài 5 “Những câu chuyện hài”, tiết 59 “Chùm truyện cười dân gian Việt Nam”. Ngay từ hoạt động đầu giờ, học sinh đã thể hiện rõ năng lực số khi sử dụng AI để tạo video hát – nhảy theo nhạc và thiết kế trò chơi “đuổi hình bắt chữ” với hình ảnh liên quan đến bài học. Những sản phẩm số này giúp khởi động tiết học một cách sôi nổi, hấp dẫn và tạo sự dẫn dắt tự nhiên vào nội dung mới.

Nhà giáo Nguyễn Thị Thúy Hường – Hiệu trưởng trường THCS Trần Phú, cụm trưởng Cụm chuyên môn số 03 báo cáo tóm tắt một số thông tin về hoạt động của cụm trong thời gian qua

Bên cạnh đó, với nhiệm vụ học tập được giao từ trước, các nhóm học sinh đã khai thác AI và nhiều công cụ số để khái quát đặc điểm thể loại truyện cười, phân tích cốt truyện, nhân vật và thủ pháp gây cười. Trong quá trình học tại lớp, học sinh tiếp tục sử dụng các thiết bị và phần mềm hỗ trợ để tìm hiểu nội dung, trình bày sản phẩm, qua đó rèn luyện khả năng tìm kiếm – xử lý thông tin cũng như trình bày kiến thức bằng phương tiện kỹ thuật số.

Cô giáo Nguyễn Hà Giang và tập thể học sinh lớp 8A9 thực hiện chuyên đề “Tích hợp năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Ngữ văn qua bài dạy “Chùm truyện cười dân gian Việt Nam”

Tiết học không chỉ cung cấp cho học sinh những hiểu biết về cấu trúc truyện cười – từ tình huống gây cười, mâu thuẫn hài hước đến cách xử lý tình huống – mà còn khơi gợi tình yêu đối với văn hóa dân gian, giúp các em trân trọng trí tuệ, sự linh hoạt và hóm hỉnh trong đời sống của người Việt xưa.

Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố, Ban Giám hiệu  các trường trong cụm chuyên môn số 3 và giáo viên Ngữ văn các trường thảo luận sau tiết dạy minh họa

Tiết dạy được đánh giá cao nhờ việc ứng dụng hợp lý các công cụ số, vừa tạo hứng thú học tập, vừa nâng cao hiệu quả tiếp nhận bài học. Qua đó, năng lực sáng tạo, tư duy độc lập và khả năng trình bày thông tin của học sinh được phát huy rõ nét./.

Quỳnh An – Mạnh Tuấn